Navigare rapidă

logo ETTAD
134653-LLP-1-2007-UK-GRUNDTVIG-GMP
Prima pagina / Provocari / Dificultăţi cu empatia

Dificultăţi cu empatia

Empatia şi încrederea sunt bazele pentru o comunicare efectivă şi constructivă, dar şi pentru dezvoltarea relaţiilor.

Dificultati cu empatia - ajustari pentru practica

Empatia şi încrederea sunt bazele pentru o comunicare efectivă şi constructivă, dar şi pentru dezvoltarea relaţiilor.

Sunt abilităţi esenţiale pentru:

  • dezvoltarea ideilor şi soluţiilor;
  • rezolvarea problemelor;
  • comunicare efectivă;
  • evitarea şi difuzarea conflictului.

Construirea încrederii:

  • abilitatea de a stabili un raport cu persoanele pentru a dezvolta discuţii şi argumente;
  • abilitatea de a asculta şi înţelege pe cineva fără a fi în mod necesar de acord cu el;
  • abilitatea de a înţelege care sunt sentimentele unei persoane şi ce vrea să obţină;
  • abilitatea de a lucra în colaborare.

Ascultarea:

  • abilitatea de a-i asculta pe ceilalţi
  • abilitatea de a-i lăsa pe ceilalţi să vorbească
  • abilitatea de a nu ‚sări’ şi oferi opinii când nu este necesar

 sus

Dificultăţi cu empatia – ajustări pentru practică

Aceste strategii sunt numai sugestii pentru un proces de predare şi instruire inclusivă. Această listă nu va fi considerată a fi exhaustivă şi este important să ne reamintim că toţi elevii sunt persoane individualizate şi o bună practică pentru o persoană nu este în mod necesar bună şi pentru o altă persoană. Dacă aveţi orice bună practică pe care doriţi să o adăugaţi pe listă, vă rugăm transmiteţi sugestiile pe adresa de email: office@fundatiah.ro sau z.morton-jones@worc.ac.uk.

Ghid general

  • Trebuie adoptat un mod de abordare sensibil atunci când se ia în considerare orice problemă apărută în grupul de lucru – se pot lua în considerare metode alternative a rezolva problema.
  • În situaţii de grup, încurajaţi elevii să asculte părerea celorlalţi şi să lucreze în colaborare pentru găsirea de soluţii la probleme.
  • Creaţi o linie de ghidare clară şi abilităţi de ascultare, pentru a înţelege şi punctul de vedere al altor persoane.
  • Încurajaţi elevii să asculte activ părerile şi experienţele celorlalţi prin examinarea motivelor acestor păreri şi comentarea lor.
  • Ascultaţi, înţelegeţi ceea ce vor să vă spună elevii – pentru a-i face să se simtă aprobaţi şi validaţi şi ajutaţii să recunoască cum îşi pot dezvolta ei aceasta abilitate.

sus

Categorii de invatare