Legea privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu dizabilităţi (nr. 448/2006)

Aceasta lege a fost republicată în 3 ianuarie 2008 şi conţine următoarele capitole:

Capitolul I: Dispoziţii generale, definiţii şi principii

Capitolul II: Drepturile persoanelor cu dizabilităţi

Capitolul III: Servicii şi prestaţii sociale

Capitolul IV: Accesibilitate

Capitolul V: Orientare, formare profesională, ocupare şi angajare în muncă

Capitolul VI: Încadrarea în grad de dizabilitate

Capitolul VII: Parteneriate

Capitolul VIII: Finanţarea sistemului de protecţie pentru persoane cu dizabilităţi

Capitolul IX: Răspunderea juridică

Capitolul X: Dispoziţii tranzitorii şi finale

Definiţia dizabilităţii

„Persoanele cu handicap, în înţelesul prezentei legi, sunt acele persoane cărora, datorită unor afecţiuni fizice, mentale sau senzoriale, le lipsesc abilităţile de a desfăşura în mod normal activităţi cotidiene, necesitând măsuri de protecţie în sprijinul recuperării, integrării şi incluziunii sociale”

Educaţie

Persoanele cu handicap au acces liber şi egal la orice formă de educaţie, indiferent de vârstă, în conformitate cu tipul, gradul de handicap şi nevoile educaţionale ale acestora.

Persoanelor cu handicap li se asigură educaţia permanentă şi formarea profesională de-a lungul întregii vieţi.

Persoana cu handicap sau, după caz, familia ori reprezentantul legal constituie principalul factor de decizie în alegerea formei şi tipului de şcolarizare, precum şi a unităţii de învăţământ.

Accesibilitate

În vederea asigurării accesului persoanelor cu handicap la mediul fizic, informaţional şi comunicaţional, autorităţile publice au obligaţia să ia următoarele măsuri specifice:

a) să promoveze şi să implementeze conceptul Acces pentru Toţi, pentru a împiedica crearea de noi bariere şi apariţia unor noi surse de discriminare;

b) să sprijine cercetarea, dezvoltarea şi producţia de noi tehnologii de informare şi comunicare şi tehnologii asistive;

c) să recomande şi să susţină introducerea în pregătirea iniţială a elevilor şi elevilor a unor cursuri referitoare la problematica handicapului şi a nevoilor acestora, precum şi la diversificarea modalităţilor de realizare a accesibilităţii;

d) să faciliteze accesul persoanelor cu handicap la noile tehnologii;

e) să asigure accesul la informaţiile publice pentru persoanele cu handicap;

f) să asigure interpreţi autorizaţi ai limbajului mimico-gestual şi ai limbajului specific persoanelor cu surdocecitate;

g) să proiecteze şi să deruleze, în colaborare sau în parteneriat cu persoanele juridice, publice ori private, programe de accesibilitate sau de conştientizare asupra importanţei acesteia.

Apasati aici pentru mai multe informatii referitoare la Legea 448/2006

Apasati aici dacă doriţi să descărcaţi o copie completă a Înţelegerea dizabilităţii – ghid de bune practici

Intoarceti-va la meniul Intelegerea Dizabilitatii - ghid de bune practici