Experiența dificultăților de învăţare este specifică individului şi poate fi găsită la persoane având diverse nivele de inteligenţă. O dificultate specifică de învăţare poate fi exprimată în diferite forme, spre exemplu în vorbire, citirea comprehensivă, citirea rapidă, numărătoare, abilități organizaționale, conceptul de spațiu/timp, scris de mână sau abilități sociale. Stresul exacerbează aceste dificultăţi şi este unul dintre cele mai frustrante aspecte atât pentru individ cât şi pentru meditator/tutor şi poate duce la inconsistenţă în performanţa de-a lungul timpului.

Eticheta:

• Evitaţi discuţiile cu problemele elevului în faţa altor studenţi – respectaţi confidenţialitatea.
• Fiţi discret; nu faceţi caz despre un student care are nevoie de sprijin suplimentar.

Strategii: 

• Unii studenţi dislexici folosesc software de recunoaștere vocală (de exemplu Dragon Dictate sau pentru Mac – Via Voice) foarte folositoare, dar necesită instruire şi practică. Există de asemenea şi verificatorul de vorbire “Texthelp!” Verificaţi dacă studenţii știu de aceste tehnologii.
• Folosiţi prezentări vizuale suplimentare cum ar fi PowerPoint, proiector, diagrame, harţi mici, grafice.
• Oferiţi un sumar concis, clar structurat, în forma scrisă sau vorbită dacă este posibil, pentru a oferi o idee clară a sesiunii.
• Încercaţi să puneţi întrebări într-un mod direct. Abstactizările inutile sau limbajul foarte elevat poate duce la confuzii. Oferiţi o listă a conceptelor cheie, termenilor speciali şi a termenilor tehnici.
• A nu putea citi este asociat la unele persoane cu a nu fii inteligent. Aceasta este un stigmat ataşat, aşa că fiţi puţin sensibil. Mulţi elevi care au dislexie nu au o părere bună despre ei şi au nevoie de încurajare şi întărire pozitivă.
• Permiteţi înregistrarea orei de curs / seminar, pentru o transcriere ulterioară.
• Elevii cu acest tip de dificultate nu sunt în mod vizibil cu dizabilităţi; întradevăr, unii se simt insultaţi la folosirea termenului ‚dizabil’ în relaţie cu ei. Este important ca personalul să fie sensibil la nevoile indivizilor care adesea primesc puţină simpatie dearece nu există semne vizibile ale dificultăţii lor.

Apasati aici dacă doriţi să descărcaţi o copie completă a Înţelegerea dizabilităţii – ghid de bune practici

Intoarceti-va la meniul Intelegerea Dizabilitatii - Ghid de bune practici